A téma keretében olyan nagyszabású, előretekintő projektek megvalósítására kerül sor, amelyek a felnőttoktatás ágazatra irányulnak.
Az előretekintő projektek olyan nagyszabású projektek, amelyek célja olyan innovatív (szakpolitikai) megközelítések azonosítása, kifejlesztése, tesztelése és/vagy értékelése, amelyek alkalmasak arra, hogy általánosan érvényesüljenek, és ezáltal javítsák az oktatási és képzési rendszereket. Támogatják a kiemelt európai prioritásokon alapuló, előretekintő, általános érvényesítésre alkalmas, valamint az oktatási és képzési és ifjúsági rendszerek fejlesztésével kapcsolatos hasznos meglátásokat megosztó elképzeléseket, amelyek egyúttal számottevő innovatív hatást gyakorolnak a tanulás valamennyi típusát segítő, és az európai társadalmi kohézió különböző környezeteiben történő aktív részvételt szolgáló módszerekre és gyakorlatokra.
Jelen felhívás keretében a cél a transznacionális együttműködési projektek támogatása, amelyek koherens és átfogó ágazati vagy ágazatközi tevékenységeket valósítanak meg, amelyek:
a) ösztönzik az innovációt a hatókör, az úttörő módszerek és gyakorlatok tekintetében, és/vagy
b) biztosítják az innováció átadását (országokon, szakpolitikai ágazatokon vagy célcsoportokon keresztül), ezáltal európai szinten biztosítva az innovatív projekteredmények fenntartható hasznosítását és/vagy a különböző kontextusokba és közönségekbe való átültethetőséget.
A partnerségeknek olyan köz- és magánszervezetek kombinációjából kell állniuk, amelyek a kutatókat, a gyakorlati szakembereket és a partnereket a politikai döntéshozók elérésének képességével egészítik ki. Az előretekintő projekteket ezért olyan szervezetek vegyes partnerségének kell végrehajtania, amelyek:
A támogatott projektek Európa-szerte rendszerszintű hatást kívánnak elérni azáltal, hogy kellő kapacitással rendelkeznek az innovatív eredmények európai léptékű alkalmazásához, és/vagy képesek különböző tematikus vagy földrajzi összefüggésrendszerekbe átültetni azokat.
Az előretekintő projektek három alpályázat-típus keretében valósulnak meg. A harmadik alpályázat-típus alá tartozó projektek a felnőttoktatási ágazatra irányulnak. Ezen alpályázat-típus keretében benyújtásra kerülő pályázatoknak a „Projekt kialakítása” részben részletesen az alábbi prioritásra kell vonatkozniuk:
6. prioritás: Kompetenciafejlesztési pályák: Új lehetőségek felnőttek számára.
Valamely uniós tagállamban vagy a programhoz társult harmadik országban vagy a programhoz nem társult harmadik országban székhellyel rendelkező felsőoktatási intézmények és adott esetben egyéb oktatási és/vagy nem oktatási partnerek konzorciuma nyújtja. A konzorciumban legalább három felsőoktatási intézmény vesz részt három különböző országból, amelyek közül legalább kettőnek uniós tagállamnak vagy a programhoz társult harmadik országnak kell lennie.
