0 különböző nyitott pályázat
2024. április 16.
Pályázati szűrő
okt

Kapacitásépítés a szakképzés területén

Összefoglaló:

A kapacitásfejlesztési projektek olyan nemzetközi együttműködési projektek, amelyek a programhoz társult és nem társult harmadik országokban a szakképzés területén tevékenykedő szervezetek/intézmények közötti többoldalú partnerségeken alapulnak. Céljuk, hogy támogassák a programhoz nem társult harmadik országok szakképzést nyújtó intézményeinek és rendszereinek relevanciáját, akadálymentességét és válaszkészségét a fenntartható társadalmi-gazdasági fejlődés motorjaként.

Célok:

A kapacitásfejlesztési projektek olyan nemzetközi együttműködési projektek, amelyek a programhoz társult és nem társult harmadik országokban a szakképzés területén tevékenykedő szervezetek/intézmények közötti többoldalú partnerségeken alapulnak. Céljuk, hogy támogassák a programhoz nem társult harmadik országok szakképzést nyújtó intézményeinek és rendszereinek relevanciáját, akadálymentességét és válaszkészségét a fenntartható társadalmi-gazdasági fejlődés motorjaként.

A pályázattípus a következő célkitűzések teljesítéséhez járul hozzá:

  • megerősíti a programhoz nem társult harmadik országok szakképzési rendszere és munkaerőpiaca közötti kapcsolatokat annak érdekében, hogy a szakképzés jobban igazodjon a (kialakulóban lévő) helyi munkaerőpiaci lehetőségekhez;
  • a koherencia biztosítása érdekében fokozza a szakképzési profilok, valamint a készségek által érintett helyi/regionális/nemzeti stratégiák és prioritások közötti kapcsolatot, különös tekintettel azokra, amelyeket más európai uniós fellépések támogatnak;
  • növeli a szakképzési szolgáltatók kapacitásait, különösen az irányítás, a vezetés, a befogadás, a minőségbiztosítás és az innováció területén; valamint a nemzetköziesítés terén;
  • támogatja, hogy a munkatársak/szakemberek/oktatók, a vezetők, a politikai döntéshozók és a vezető tanárok alkalmazzák a munkaerőpiac és a szakképzés szorosabbá tételét célzó megközelítéseket (duális képzés, tantervfejlesztés a magánszektor partnereivel stb.);
  • fejleszti a szakképzésben részt vevő tanárok és oktatók ismereteit, műszaki, irányítási és pedagógiai készségeit;
  • integrálja a tanároktól/oktatóktól, a szakképzésben részt vevő tanulóktól és a munkáltatóktól és különösen a magánszektorból származó információkat a tantervbe, a profiltervezésbe és a képzési reformba;
  • javítja a szakképzésben részt vevő tanulók kompetenciáit, készségeit és foglalkoztathatósági potenciálját új és innovatív szakképzési oktatási programok kidolgozása révén, különös tekintettel a kulcskompetenciákat, az alapvető nyelvismeretet és az IKT-készségeket biztosító programokra;
  • előmozdítja a világ különböző régiói közötti együttműködést közös kezdeményezések révén.
  • A megvalósítás fókuszában a következő tematikus területek közül egy vagy több állhat:

  • Munkaalapú tanulás (fiatalok és/vagy felnőttek számára);
  • Minőségbiztosítási mechanizmusok;
  • Szakképzésben részt vevő tanárok/oktatók szakmai fejlődése;
  • Kulcskompetenciák, beleértve a vállalkozói készséget is;
  • Készségek összehangolása az előretekintő gazdasági ágazatokban;
  • A zöld és digitális készségek fejlesztésének támogatása a kettős átállás érdekében.
  • A fentieken túl a benyújtásra kerülő pályázat más, a fenti listán nem szereplő tematikus területeket is lefedhet, ez esetben azonban igazolni szükséges, hogy a választott tematikus terület megfelel a pályázati felhívás célkitűzéseinek. A téma célkitűzéseivel, valamint a fentiekben meghatározott tematikus területekkel összhangban számos tevékenységre kerülhet sor. A tervezettt tevékenységeknek közvetlenül kapcsolódniuk kell a pályázattípus célkitűzéseihez és tematikus területeihez, azaz meg kell felelniük a fent felsorolt egy vagy több tematikus területnek, és azokat részletezni kell a teljes végrehajtási időszakra kiterjedő projektleírásban. Végezetül e globális nemzetközi pályázattípus keretében a projekttevékenységeknek elsősorban a pályázattípus által érintett, a programhoz nem társult harmadik országokban működő szakképzési szervezetek/intézmények és fiatalok kapacitásainak fejlesztésére és megerősítésére kell összpontosítaniuk.

    ERASMUS-SPORT-2022-SCP: Partnerségi együttműködések

    A partnerségi együttműködések elsődleges célja, hogy lehetővé tegyék a szervezetek számára tevékenységeik minőségének és relevanciájának növelését, partnerhálózataik fejlesztését és erősítését, transznacionális szintű közös működéssel kapcsolatos kapacitásaik növelését, valamint tevékenységeik nemzetközi jellegének fokozását új gyakorlatok és módszerek cseréje vagy fejlesztése, továbbá az ötletek megosztása és ütköztetése révén. Az együttműködési partnerségek európai szinten támogatják az innovatív gyakorlatok fejlesztését, átadását és/vagy kivitelezését, valamint az együttműködést, együtt-tanulást és tapasztalatcserét népszerűsítő, közös intézkedések végrehajtását.

    A partnerségi együttműködések célja:

  • A részt vevő szervezetek és intézmények munkájában, tevékenységeiben és gyakorlataiban a minőség javítása, a nem természetszerűleg egy ágazathoz tartozó új szereplők előtt nyitva lehetőséget;
  • A szervezetek transznacionális és szektorközi munkavégzését támogató kapacitásépítés;
  • Közös igények és prioritások kezelése az oktatás, a képzés, a fiatalság és a sport terén;
  • Átalakulások és változások elősegítése (egyéni, szervezeti és ágazati szinten), amelyek az egyes szervezetek/intézmények hátterével arányos fejlesztéseket és új megközelítéseket eredményeznek.
  • A projekt által érintett területtől függetlenül az együttműködési partnerségek nyitottak lehetnek az oktatás, a képzés, az ifjúság, a sport vagy más társadalmi-gazdasági ágazatok bármely területén tevékenykedő bármilyen típusú szervezetek, valamint a különböző területeken transzverzális tevékenységeket folytató szervezetek számára. (pl. helyi, regionális és nemzeti hatóságok, elismerési és validációs központok, kereskedelmi kamarák, kereskedelmi szervezetek, tanácsadó központok, kulturális és sportszervezetek).

    Végrehajtó ügynökség: Oktatási, Audiovizuális és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA)
    Pályázati azonosító: ERASMUS-EDU-2022-CB-VET
    Státusz: lejárt
    Határidő: 2022.03.31.
    Keretösszeg: 26 521 153 EUR
    Támogatási forma: Vissza nem térítendő
    Konzorciumi előírás:

    Valamely uniós tagállamban vagy a programhoz társult harmadik országban vagy a programhoz nem társult harmadik országban székhellyel rendelkező felsőoktatási intézmények és adott esetben egyéb oktatási és/vagy nem oktatási partnerek konzorciuma nyújtja. A konzorciumban legalább három felsőoktatási intézmény vesz részt három különböző országból, amelyek közül legalább kettőnek uniós tagállamnak vagy a programhoz társult harmadik országnak kell lennie.

    Feltöltés ideje: 2021. 12. 03.
    Határidő:
    2022.03.31.
    Kiírás neve magyarul:
    Kapacitásépítés a szakképzés területén
    Kiírás neve angolul:
    Capacity Building in the field of Vocational Education and Training (VET)
    Program:
    Erasmus+
    Alprogram:
    Key Action 2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices